La place de l’agro-écologie dans l’enseignement agricole

Depuis plus de dix ans, l’enseignement agricole s’est engagé dans le plan « Produire autrement », qui vise notamment à diffuser l’agro-écologie dans les formations avec pour appui, le plan d’actions
« Enseigner à produire autrement ».

Gilles Tatin, Délégué régional chargé d’ingénierie de formation à la DRAAF Centre-Val de Loire a contribué à la revue du réseau Centraider

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